小学科学教研工作总结

时间:2023-05-26 13:48:26
小学科学教研工作总结

小学科学教研工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的小学科学教研工作总结,欢迎阅读与收藏。

小学科学教研工作总结1

时间很快,一个学期又将结束,我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回顾一个学期来的科学教研工作,我们觉得在学校领导的高度重视下,在全体科学老师的共同努力团结协作下,教育教学工作有了一定起色,基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下:

一、加强业务学习,重视提高自身素质。

新课程实施至今虽说已经是第8个年头,但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少,更何况我们教研组的教师都是兼职任教,大家都没有那么多时间去研究钻研科学教材,现在的科学科又完全不同于以前的常识教材,内容上、学习方法上有了很大的改变,面对教材许多老师都不知该怎么去教,其中有许多的内容就任教老师也知道不多,像六年级的教材内容完全是以前的初中物理里边的知识,所以有必要组织每位任教科学的教师进行课程的培训,坐下来学习一下科学课的课程标准,希望老师们能对科学教材有个整体的把握。全体科学教师都非常珍惜每两周一次的教研活动,积极准时参加备课组活动。在活动中大家畅所欲言,把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论,有许多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法,交流 ……此处隐藏530个字……主要做了如下凡个方面的工作,现汇报如下:

一、抓培训促课改。

从《自然》到《科学》随着教材的变化,必将引起教育思想和理念的变化、教与学习方法方式也随之改。要提高科学的教学质量,首先要提高教师对科学的正确认识。因此,我们首先做好老师的培训工作。

1、抓课改理念培训。

“先培训后上岗,不培训不上岗”这是新课改对老师的基本要求,20xx年8月,在实施课改之前,我们首先对任课教师进行了岗前培训,

2、抓教材培训。

二、抓教研促课改。

1、举办老师论坛。

由于科学教师大都是兼职,且各校人数少,为了便于开展教研活动,交流教学经验和课改成效,我们每个学期都要举办一次“科学教师论坛”活动,每次活动围绕一个主题。2、组织观摩研讨课。为提高教师的课堂教学水平,从面提高科学教学质量,每学年都要组织一次课堂教学观摩研讨课,然后听课老师评议、互动交流。

三、抓常规促落实。

县教育局每学年都要对全市各校教学常规进行检查,小学科学教学常规也是受检查之一,其检查内容为:

1、科学课是否开足,有无按省教育厅颁布的课程教学计划每周安排三节科学课;

2、科学课是否被挪用。由于科学课大多由语、数老师兼任,容易被挪作它用,所以此项列入重点检查项目;

3、有无组织学生做实验。科学课既要学习一些基本的科学知识,更重要的是培养学生探究能力和动手操作能力,而让学生动手做实验,则是培养探究能力的重要途径之一,要通过检查,促使老师认真组织学生做好教材中的科学小实验。

在教学常规检查中,除了要认真查阅有资料,还要发放问卷调查表,召开师生座讲会保证检查的力度。

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