初中的作文

时间:2024-02-20 00:16:00
有关初中的作文集合6篇

有关初中的作文集合6篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初中的作文6篇,希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

小康社会是古代思想家描绘的诱人的社会思想,也表现了普通百姓对宽裕的理想生活的追求。而在我心中的小康社会,具体就是:人民的生活更加美好。

在爷爷那代人,饿的没饭吃,别说是草和树皮,甚至连土都吃。而我们现在,吃的饱饱的,睡得香香的,什么事都不操心,不像原来一样,吃了上顿愁下顿。

还有,在爸爸那时学习工具只有一台小型录音机,可我们现在有电脑、学习机等。

现在科技发达,我们现在再也不用马车、人力车了,用的是公共汽车、小汽车、自行车等。还有我们用的纸张,〔用来写字的纸〕,古代用的是竹子编成的,写字多费劲,而我们现在呢?写字就和睡觉一样舒服。

在我新中,我最想达到的话面是s每个人都穿的有模有样,乘坐的汽车或自己开的汽车、电动车等都很干净,没有一丁点灰尘,每个人都不懒惰,都很勤劳,早早起来干家务,这只是城里样子。再说说农村的s有些人早早的起来干家务,农村的家务可不简单s得打扫院子、打扫小屋,有的家中还养着小动物每天早上起来还得喂小动物们食物。如果在夏天,晚上老人们在门口外头、院子里跟其他老人下棋、打麻将、玩纸牌等游戏,他(她)们的笑声不断有。

我心中的小康社会,不只是表面问题,还有心理问题。当然,我所说的心理问题当然也很美好s每个人的心理都很善良,都很同情不幸的人,同学、好友、同事、战友关系都很好,都互相帮助、互相理解。亲人之间都特别亲密。

时间不等人,朋友们,让我们从点点滴滴做起,从身边的小事做起,发奋学习。我相信,只要我们共同努力,我们明天的生活一定会比现在更美好,我们的理想就一定能够实现。

初中的作文 篇2

“你到底有什么不能说的!”那是女人愤怒的吼叫声。

“老子的事情不用你管!”男人摔门而去。

我漠然地从这家的门口经过。真是可悲!孩子都有了,丈夫却开著名车,身边的女人换了一个又一个,女人也不是好人,砸车,摔东西,邻居都要被他烦死了。

“叮——”有坚硬物滚落在地上的声音,我看到了飞溅到门外的钱币。弯腰拾起了一枚,恶作剧般地将钱币扔回了硝烟未尽的屋子里,然后无声地弯了嘴角。真可悲。

人世间各有各的悲惨,各有各的不幸,不是每个人都会很善良。因为我曾陷入孤立无援的境地,我曾经跌落地狱都没有人帮我,所以面对别人的不幸,已经被伤透了心的我,又有什么同情心来面对他人的不幸。

小学的时候因为名字而被嘲笑,中学因为老师的一句错言,整个初三却又被嘲笑声充斥。老师将我的名字作为笑料来娱乐众人。他们都是这样的说我,回家吧,你爸妈连名字都懒得给你取,滚回家取个名字再回来吧。他们总是这么说,只因为我的名字里有未名两个字。我没有被他们嘲笑而自闭真是奇迹。现在的小孩怎么都这么坏,大人到底是怎么给他们的家庭教育。

我很不幸,所以我无法再用同情心去面对他人的不幸。

可是,一切终究会变。我开始变得复杂。面对他人的不幸,我会漠然的当看客,有时还会报以嘲讽的一笑。每个人都有不幸,这么多人都没有人同情你,因为不幸的不是他们。我总是这番嘲讽的想到,直到那一天……

我看到那么一个帖子,好像是某校女生殴打另一名女生,照片都被曝光,而且名字住址都被人肉了。我看到那个跪在地上的女生,不知怎么感到一阵心酸。人怎么可以这么不幸,而且那个楼主也不是个东西。拍照片的时间都够报警了。那高跟鞋踩在身上肯定很疼。突然就觉得,自己也不是个东西。

原来,在我心中深处,还沉寂着一种感情——面对他人不幸的同情心。

我原来还是会愤怒。原来那些感情还未死去!我为什么在面对他人的不幸的时候保持漠然?是这个社会教会了我?还是人情冷暖和我自己造成了我的冷漠?其实还是会愤怒吧,其实还是会悲伤吧,其实……我还可以面对他人的不幸吧?

我还有着一颗心,我还将它珍贵的捧在我的手里,它并没有冰冷而碎成一地冰渣,它还在我的胸腔里跳动,指引着我去踏上一条路,一条相信爱,给予别人帮助的路。

也许我错失一份时间,一个我想要得到的答案,但是我因此学会面对别人的不幸,学会笨拙的用自己的方式去关心别人,虽然有时会被别人曲解,但是我还是向往并希望着。

面对他人的不幸,我会微微一笑,当然不是轻蔑,更不是同情。同情会让一个自尊心强的人的尊严受损,这我从来都知道。所以,这是鼓励的笑。

是,面对他人的不幸,虽然无法给予实质上的帮助,但是我还是会给予鼓励的一笑。请我帮你分担一些痛苦吧,你的眉宇间蹙着这些悲伤,请展开眉头,不管这世间多么的不幸,都请微笑着努力的继续闯下去吧。因为……这朗朗的晴天在看着你啊。

初中的作文 篇3

初一开学时的第一天,教室里挤满了同学。可虽然这么多人,我却一个也不认识,心里莫名的紧张,一个人孤独地坐在座位上。这时一个温柔的声音在耳边响起:“你好,我叫榕,我能坐在你旁边吗?”抬头看,是一张亲切的笑脸,我高兴地点了点头,终于有人和我搭话了!我们聊了起来,热热闹闹地说了许久。现在,我和她是无话不谈的好朋友,因为她是我在这个班里的第一个朋友。

初中的作文 篇4

当手指轻轻抚摸在那21根弦上的时候,给人的第一感觉就是放松;在那21根弦同被拨响的时候,同时也会有种身历其境。

那天,最让我为之感动的却是一支久久不能平静的《彝族舞曲》。也正是这,让我内心再次澎湃起来。那一阵阵琴音让我至今不能忘怀。

如果说,听琴音只是为了舒缓心情,那么用纤细的手指弹奏更是美妙不过了;如果说,听琴音只是为了享受,那么弹者更是独占这快乐了;如果说,心情不好时没人发泄,那么那21根弦的家伙就是最好的发泄桶了;如果说再心情低落时,或是无聊时,那么21根弦与你共度时间。

而我,却持有这快乐,而且仍占着这快乐。

从我多年的角度来讲,享受音乐不单单是用人的五官中的一种----耳朵去倾听,而是要带着无杂念的心来细细品味,而然,像我,“从事”了多年的音乐水平的人都无法真正做到这一点,可想而知,这“纯洁”的倾听有多么的难办。当然,有的人从生下来就赋有了音乐,懂得倾听,懂得欣赏……

音乐,它就像常见的发泄桶:当我们心情不好时,向它发泄时,它不会埋怨,不会生气,而你是否一而再再而三的向它发泄,而它呢?却只能默默无闻,安静的聆听着你的诉说。

不卖关子了。那所谓的“21根弦”也就是古代最著名的乐器---古筝。古筝的每一根琴弦,每一个音节,每一个节奏,都是美妙的,动听的。再次之前,我从未做这么深刻的感慨。那么,如果说,古筝是乐器,那么弹奏的人,那她的感觉将会的怎样?是快乐的?是难过的?那么,要我说,琴音是随着弹奏者的心情变化而变化。那么,乐器就是倾诉的“最好地方”。

瞧,正是古筝的声音美妙动听才赚的诗人们的佳句:这就是唐朝诗人白居易所写的《筝》“猿苦啼赚月,莺娇语妮风。移愁来手底,送恨人弦中。”还有著名诗人苏轼《甘露寺弹筝》“秦筝吐绝调,玉柱扬清曲。弦依高和断,声随妙指续。徒间音绕梁,宁知颜如玉。”

或许,还不知道古筝的历史,那么就让我来揭开这“神秘的面纱”,古筝,在春秋战国时期就有了,并且音质很美,弹古筝时能让人感觉到有一种古典美。用手轻轻一拨,就发出像流水一般的声音。听老师说:古筝是中国古代的乐器之冠。拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个都跳出,弹奏出一首首古典之韵,看着谱上标写的词,用琴勾勒出来的天籁之音让人久久不能忘怀。低头吟唱,从嘴上蹦出的词变的流畅,像一条流的的溪水,把人带进恬静的世界,这些文字编奏的词,自然淳朴。

或许,会有人说我把古筝的优点说的太夸张,可是只要你细细品味,就能领会其中的一切。

通过倾听,你将会发现,在这“21根弦”中的音韵,也将会发现,古筝的音符,原来是那么的'优美。当你闭上眼睛微微露出点笑意后,那么你已经真正学会倾听了;不过没有关系,当你闭起眼睛,而嘴角却露出就逢的伤心,那么只能说明,古筝的旋律勾起了你内心深处最痛苦的一件事。那时,你也就学会了聆听。

初中的作文 篇5

每个人都有非常专注的时候,当一个人非常专注的时候,她甚至听不到一点声音,就连你拍她,她都有可能感觉不到。记得有一次,我就是这样的。

那天是星期二下午。微型课,班主任让我们练钢笔字,班主任说:练完字的同学,自己看书,不要讲话。我写完钢笔字,拿起一本课外书,津津有味地看了起来,连下课铃声都没听见。

不知看了多久,突然发现教室就只剩下一位同学了,我问道:唉,人都去哪了?都去上四点钟课堂了,你怎么还不去啊?那个,我先走了。那位同学拿起一个东西,转身跑出了教室。我呆了两秒钟,忽然大叫完了,完了,我都忘啦!我拿起上四点钟课堂需要准备的东西,直奔上课的教室。

幸好,老师也没有多问,就让我赶紧回到座位上,可能因为才上课吧!我回到座位上,问跟我一样报这个四点钟课堂的陶冶:你怎么不喊我,不是说一起走的吗?冤枉啊!我都喊你好几遍了,我还拍了你一下,可你无动于衷,我只好先走了。陶冶满脸无辜地看着我。。

诶,不得不说,我实在太专注了,幸好我发现的早,如果我没发现,幸许我一节四点钟课堂全坐在教室里看书。

初中的作文 篇6

母亲,熟悉的字眼,而我却一直都没有深入地了解过她。老师们都说:母亲永远是最温暖的地方,漂泊的心灵受到创伤时,家总会给我们呵护和关照。但在家少不了的就是一位女主角,她是我们心灵的避风港!我现在终于体会了……

——题记

星期五那天是我生日,我便想起了九岁那年的生日,记忆总是模糊不清,但那一天的情景我永远记得。那一天好像是我做了什么错事,被爸爸骂了,我被骂得特别的伤心,当时年纪小,根本不知道今天是我的生日。然而,妈妈却记得。我哭着跑出家,在河边痛哭,秋风吹拂着我的脸,凉凉的感觉让我感到非常无助,当时我觉得世上没有一个人真正的爱过、关心过我。随着风吹,河边的小浪翻着、荡漾着,把一山的秋凉都荡到我的心上来了,溪水从

小夹缝里奔蹿出来,心情差到了极点,这时妈妈在旁边看了看就走了。我当时一点也不屑她的关心,但看见她离去,泪更凶了,但弟弟来了,他拿了一个苹果给我,说是妈妈给我的,今天你生日,要快乐。手中捧着苹果,不知这是什么感觉,泪水比上一次更多了。

思绪回来,想到星期五,生日只有在学校度过了。这几年父母工作特别忙,今天的生日也许他们早忘了吧。但是我回到家里,坐在桌上吃饭,父母夹了好多菜给我,对我没有平日的抱怨,在夹菜时妈妈特别亲切,但口中却说你这么胖要多吃点瘦肉才行,然后姐姐们就告诉我“昨天妈妈都记着你的生日,对我们每个人都说了一遍,还说要煮些蛋带给你吃呢。”姐姐们说得特别高兴,而妈妈说“你们这些人怎么会记得,只有做母亲的才会记得。”母亲说得幸福又得意,我当时在吃饭,眼泪都跟着饭一起吃了,第一次我感到母亲的爱是不留痕迹的。

想起以前母亲辛苦地把我养大,虽然偶尔会有些抱怨,但看着我长得这么可爱,眼里尽是喜爱,在对别家的父母总带有一点骄傲和得意的语气。以前我老是和她顶嘴吵架,心里尽是委屈,哭得死去活来,现在想想还真有点对不起她。

我从小到大和妈妈都生活得很不融洽,母女俩聊天说话真是少得可怜,她和弟弟特别好,而我总觉得从来没有拥有过她的疼爱。我长这么大,叫她妈妈都是很少。我和爸爸特别好,爸爸也疼我,当时就感觉妈妈从没关心、了解过我。

记得有一次和她吵架之后,便离开了家,一个人在这车水马龙的大街闲走着。身上没带半分钱,都临近黄昏了,我不想回家,因为一回家就要听她念经了,听了特别烦。所以我宁愿在外,接受秋风的洗礼,也不要回去。我就这样孤独地坐在路旁。这时我亲眼目睹了一道熟悉而又陌生的身影,她好像特别着急。当时我却一点也不懂事,还往后退缩。她转过身看见了我,而我也看见了她。我想跑,但被她抓住了,神情是那样的严肃,她说了句:“回去吧,外边冷。”就没发话了,没一点愤怒。

经过这一切的种种,我知道了,珍惜现在所拥有的,我知道,妈妈是爱我的,就是不知道怎么表达而已。就像今天老师给我的联系单,带回家,要家长写意见,她虽表面说不想写,但写时却很严谨、认真、仔细,一遍遍地看,生怕写错什么。在最后拿给我时,好像又想起什么似的说:“对了,忘了写几个字了,后面要写上谢谢和再见才行。更有礼貌点。”我叫她算了。但她看起来特别认真,坚持写上了。我想对她说:“妈妈啊,你对我这么好,让我有种犯罪感。真的太对不起你了,平时还这么不听话。以后我会听话的,陪你一起承担你下半辈子的辛酸和快乐。”

母爱无痕,所有的幸福原来都并非偶然。

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